Материал для начальных классов на тему "Три главных цвета. Сказка о красках". Сказки красок


Легенды и сказки о цветах и красках к урокам изобразительного искусства Составила

Легенды и сказки о цветах и красках

к урокам изобразительного

искусства

Составила

Учитель ИЗО

МКОУ «Гимназия№25»

Тетерина О.Н.

Сказка о красках

В некотором царстве, в некотором государстве жили-были счастливые люди. А были они счастливы потому, что умели замечать красоту в природе. Голубое небо и белые облака, первая зелень и даже серебристый дождик — все радовало их. Королева Радуга вселяла в души людей чувство прекрасного и доброту.

Но однажды случилась беда. Злой - презлой волшебник, пролетая над счастливым царством-государством, решил отнять у людей радость. И задумал он самое страшное: закрыл своим волшебным плащом небо и держал плащ так долго, что все краски стали блекнуть и сереть. Но и этого показалось мало злому волшебнику. Он заставил всех людей забыть, что мир был разноцветный. Волшебник ликовал: вот теперь-то скука и злость придут в это серое царство-государство.

Так все и случилось. После долгой ночи наступило утро. Люди стали заниматься своими делами. Бесцветный мир уже не привлекал их внимания, скучающие взгляды не задерживались ни на чем. Сами люди тоже посерели: и лицо, и волосы, и одежда. К тому же они стали чаще раздражаться и ссориться. Но, как, ни старался злой волшебник стереть воспоминания о красочном мире, детские нежные души почувствовали сразу, что они лишились чего-то прекрасного. И вот один мальчик отправился в дорогу искать источник радости.

- Вот мальчик из этого бесцветного города пришел к нам с просьбой о помощи. Он хочет, чтобы мы помогли ему разобраться в этом вопросе. Вот что он мне рассказал.

Однажды мальчик набрел на старую хижину, в которой жил слепой древний старик.

— Слушай, сынок,— промолвил старец,— я расскажу тебе, как люди жили раньше, и что случилось потом. В те времена я был придворным маляром. Красил замки, дома в нежнейшие оттенки. И очень любил свое дело, потому что приносил людям радость. Меня даже пригласил один заморский король для росписи своего замка. А когда я вернулся домой, чуть не умер с горя: труд всей моей жизни, все дома да и все вокруг стало серым, а люди — люди стали как будто чужими. Больше я не видел счастливых глаз. Самое дорогое, что у меня осталось,— это три краски, привезенные издалека.

— Дедушка, покажи, пожалуйста, мне их,— робко попросил мальчик.

Старичок нащупал узелок и достал дощечку с тремя красками: красной, желтой и синей.

- Это самые главные цвета, - сказал старик.

.Мальчик не мог оторвать взгляда от ярких нарядных красок. Старец почувствовал это. Он стал рассказывать о том, какие краски бывают еще, и какого цвета все было вокруг. Затаив дыхание, мальчик слушал.

- Я знал,— продолжал старик,— что тебе понравятся эти краски. Из этих красок можно сделать любой цвет. Бери их. И ты сможешь вернуть людям радость.

Мальчик решил, что надо поскорее исполнить желание доброго мастера: сделать мир счастливым. Но вот беда: старичок рассказал, какими красками что раскрасить, а как смешивать их, показать не успел.

Мальчик совсем не умел обращаться с красками и поэтому, чтобы ничего не испортить в городе, отправился на далекий необитаемый остров. «Здесь-то я и потренируюсь»,— решил он.

На солнышко мальчик брызнул желтой краски, как и учил его старичок. Солнышко заулыбалось. Песку тоже достался желтый цвет. Он тут же потеплел от удовольствия. В море мальчик капнул синей краски, и оно ожило. Теперь осталось дерево с апельсинами, одиноко стоящее на острове. «Что делать, как получить оранжевый цвет для апельсинов?» — думал мальчик, глядя на три краски.

Выкрасив апельсины, мальчик стал смотреть на листья дерева. Теперь он легко догадался, как получить зеленый цвет. Мальчик смешал две краски и раскрасил листья.

Затем мальчик набрал на кисть красную краску, но нечаянно задел синюю, и две краски смешались. «Ничего,— решил мальчик,— этот цвет я использую себе для брюк».

«А теперь,— решил мальчик,— смешаю - ка я вместе все три краски, которые у меня есть: желтую, синюю, красную». Он попробовал смешивать краски несколько раз, добавляя больше то желтой, то красной, то синей. И, о чудо, у него получились различные оттенки коричневого, серого и даже черный цвет. Мальчик легко подобрал цвет для ствола пальмы.

— Сейчас мы тоже смешаем эти три цвета; желтый, красный, синий. И сделаем это в середине круга.

Юный художник уже собрался покинуть оживший остров, но увидел, что небо осталось безжизненно-белым. «Нет, сюда такой же синий цвет, как у моря - не подойдет,— размышлял мальчик.— Как же сделать небо нежно - голубым? Я смешивал разные краски, но ни один оттенок для неба не подходит». От бессилия мальчик заплакал. Прозрачная слеза, скатившись по щеке, капнула прямо на палитру с синей краской. Краска растеклась и стала светло-голубой.Мальчик научился многому. Он смело отправился в город, где ждала его большая работа на радость людям. Так начался его путь в мир красок.

Страна цвета.

Давным-давно, когда весь мир был только чёрным и белым, жили на Земле две феи - фея тьмы и фея света. Фея света озаряла весь мир чудесным светом. Когда приходила ночь, фея тьмы укрывала Землю чёрным покрывалом и все предметы становились черными-пречерными. Так они сменяли друг друга долгие века. Но всему на свете приходит конец. И в один прекрасный день фея цвета решила подарить Земле краски. Пригласила она на землю разноцветных фей .

«Добрые феи, – сказала фея света, – Вам предстоит нелёгкая работа – превратить Землю в цветную планету». И принялись феи за нелёгкую работу.

Славно потрудились феи! Преобразилась с той поры Земля и расцвета яркими красками, радуя людей пестротой своих роскошных и разноцветных нарядов.

Вздорный кадмий

Татьяна Разумовская

Жил да был человек. Жил он в мастерской, а был он художником. Художники – не такие люди как все. Они рисуют не только на уроке рисования и не только картинки к маминому и папиному дням рожденья, а всегда.

Этот художник тоже всегда рисовал - карандашом, углём, акварелью. А когда не рисовал, то писал масляными красками. Иногда, увлёкшись картиной, художник забывал даже поесть. А спал он тут же в мастерской на диване, освободив его от кучи рулонов бумаги.

Из мастерской он выбирался, когда у него заканчивались краски. Тогда он брал большой рюкзак и шёл в особенный магазин, где не продавались ни ботинки, ни шляпы, ни автомобили, ни холодильники, а только кисти, краски, растворители, холсты, рамы и ещё много всяких удивительных вещей, какие большинство людей вообще никогда не видели в жизни. Художник накупал полный рюкзак красок и опять нырял в свою мастерскую, чтобы долго-долго не высовывать оттуда носа.

- Э-хе-хе, - вздыхал ему вслед продавец красок, сморщенный старичок в потёртой тюбетейке, ужасно похожий на настоящего волшебника, - совсем зелёный стал. Под глазами синие круги, волосы серые… Какая печальная гамма, и картины у него последнее время всё мрачные… Нехорошо это.

Серебряные тюбики с красками лежали у художника в большом деревянном ящике. Чем больше художник пользовался каким-нибудь цветом, тем сморщеннее и меньше становился тюбик, а это для красок – самая большая честь.

Однажды художник поставил на мольберт чистый холст и задумался над будущей картиной. И тут из ящика с красками раздался возмущённый писк.

- Сколько будет продолжаться это безобразие! Я больше не могу терпеть!

Художник удивлённо обернулся и увидел, что это скандалит тюбик с оранжевой краской.

- Чем это ты недоволен, кадмий? – спросил художник. А надо вам сказать, что настоящие художники никогда не скажут про краску «красная» или «синяя». У них для каждого оттенка цвета своё название. Это тайный язык художников и красок, который никто кроме них не понимает.

- За последние месяцы ты меня ни разу даже не взял в руки! Посмотри, какие сморщенные тюбики жжёной кости, умбры, кобальта! А я так и валяюсь без дела!

- Когда ты мне понадобишься, я тобой воспользуюсь! – строго сказал художник. – Всё, что с твоей помощью можно изобразить, меня сейчас не интересует.

- Ах, не интересует? – завопил оранжевый кадмий. – Дай мне, и я тебе покажу, что я могу всё!

- Ну-ну, - сказал художник, – показывай. А я посмотрю.

Кадмий свистнул кисти, и она заплясала перед ним, как верный конь.

- Ну, для начала… - сказал кадмий, сбросив крышечку. Кисть завертелась на холсте и изобразила горку апельсинов.

- А теперь…

На холсте появился рыжий лев, следящий за рыжей антилопой. Огненные лилии цвели на лугу. Оранжевые бананы свисали с веток рыжей пальмы. Оранжевое солнце заливало картину своим жаром.

- Ну как? – гордо спросил сильно похудевший и сморщившийся тюбик.

- Неплохо, неплохо… - сказал художник. – Но если это у тебя Африка, то почему фон белый? Что же, все они у тебя в снегу живут?

- Сейчас исправим! – воскликнул кадмий. Кисть побежала по холсту, замазывая все белые пятна. Когда она закончила, никаких рисунков на холсте не осталось – весь он был покрыт ровным оранжевым цветом.

Художник взял кисть, открыл тюбики с тёмными красками и прямо по оранжевому фону написал дорогу в ночи. Деревья гнулись от непогоды под тёмным грозовым небом, и только вдали, ближе к горизонту, смутно виднелся маленький дом, и окна его приветливо светились оранжевым светом. Это всё, что осталось на картине от стараний кадмия.

Художник вымыл кисти, вытер руки тряпкой с растворителем, оглядел картину, и остался доволен.

- А кадмий-то у меня закончился, ни капли не осталось, - сказал он, посмотрев на ящик с красками. – Надо идти в магазин, без кадмия мне никак не обойтись.

Он взял свой рюкзак и вышел из мастерской.

Пестрая сказка

Татьяна Разумовская

Эта сказка — о цветах. Не о тех, что растут в поле или в саду. О цветах — красках, оттенках. Их гораздо больше, чем в обыкновенной полосатой радуге. Семь цветов, и все? Разве это так? А розовый? А васильковый? А просто белый или просто черный? Радуга их прячет, но они есть. И всегда рады нам показаться, подмигнуть, удивить нас.

Вот возьмет желтый цвет и обернется желтым одуванчиком, или желтым цыпленком, или маленьким грибочком лисичкой — здесь желтому немного поможет оранжевый цвет. Или, к примеру, черный цвет пошепчется с белым, и получится, может быть, зебра, может быть, школьная тетрадка, может быть, клавиши пианино.

Цвета-краски живут в мире и согласии. Дружат, помогают друг другу. Друг друга дополняют, оттеняют, подчеркивают красоту каждого. Темно-зеленый, почти малахитовый цвет старых елок, просто зеленый цвет травы, бледно-зеленый (его называют фисташковым) цвет молодых листочков так привязаны друг к другу, что трудно решить, давние ли они друзья или близкие родственники.

Вот еще два цвета: желтый и лиловый. Такие разные... А поссорились хоть раз? Думаю, нет. Иначе могла ли быть такой красивой клумба, на которой вперемежку растут ярко-желтые и темно-лиловые тюльпаны? И откуда бы взялся наполовину желтый, наполовину лиловый цветок иван-да-марья?

Цвета-краски знают о том, что от ссор можно побледнеть, потускнеть, стереться. Да и просто не хотят, не любят цвета ссориться, поэтому и живут спокойно и вечно. Такие уж они есть, все, кроме двух — синего и красного.

А эти чудесные цвета очень нужны, очень красивы. Это правда, это все краски и оттенки знают. Но никто не стремится узнать: красный ярче синего или синий красивее красного. Зачем? Поэтому со всеми другими цветами синий и красный в полном согласии, но между собой...

— Я!

— Нет, я!

— А я утверждаю, что я!

О чем они спорят? Обо всем, по порядку, по очереди, каждый день, каждый час. Очень сердито.

— Я, красный цвет, нужнее, чем вы, синий!— распалялся красный.— Нужнее, потому что само солнце красное!

Желтый, оранжевый, рыжий, золотой, розовый, багряный и множество других цветов промолчали из вежливости, хотя были дружны с солнцем не меньше цвета красного.

— Нет,— возмущался синий,— нет! Не вы, цвет красный, а я, синий. важнее людям! Потому что само небо синее!

Голубой, серый, розовый, черный (ночь есть ночь), печально-лиловый и еще многие-многие оттенки и цвета тоже промолчали, сделав вид, что ничего не слышали. И правильно: зачем спорить, если ничего не докажешь.

— Ух,— не отставал красный цвет,— все равно я сильнее. Потому что я... Потому что огонь... Огонь...— а он может все — он красный!

И снова промолчали оранжевый, желтый, золотой и вся тысяча, а может быть, миллион цветов и самых маленьких оттенков, без которых огня и на свете

не было бы.

А синий цвет кричал:

— Я сильнее! Захочу — погашу огонь. Я — синий цвет, я — цвет воды. Я — реки, озера, моря, океаны.

Промолчали цвета морской волны, голубые, зеленоватые, промолчал белый цвет пены морского прибоя, промолчал серебряный цвет замерзшей воды — океанских айсбергов. Молча вздохнули эти цвета. Они не хотели гасить огонь — без него темно и холодно. Но знали они, что если синий цвет решил, что он самый-самый, словами его не переубедить. Должно что-то произойти, а пока...

— Я!

— Нет, я!

— А я утверждаю, что я!

...Наконец одна мама захотела сшить своей дочке новое платье. Мама — обыкновенная, дочка тоже обыкновенная. Только очень, очень синеглазая. Таких синих-пресиних глаз, наверное, ни у кого на свете больше не было.

— Вашей дочке пойдет голубое платье,— говорили все.— Ведь у нее синие глаза, хотя белое или, например, желтое тоже будет неплохо.

Но мама сказала, что хочет сшить для синеглазой дочки красное платье. Почему именно красное? Не знаю почему, но как только девочка с синими-пресиними глазами надела красное платье, всем вокруг стало светлей и радостней. Будто пришел веселый, разноцветный праздник. К людям пришел.

А вот все на свете цвета — и желтый, и голубой, и белый, и бордовый, и остальные — так испугались, что на секунду погасли. Ведь два цвета-недруга

— красный и синий — оказались рядом. Но два враждующих цвета вели себя вполне пристойно. Они друг друга, казалось, и не замечали. Им было

стыдно ссориться при маленькой девочке.

Синеглазая девочка очень полюбила красное платье и надевала его часто-часто. И представь, скоро два прекрасных цвета нечаянно подружились. Кто из них первым нечаянно поздоровался, или попрощался, или сказал, что сегодня неплохая погода,— уже давно забыто. Да и не важно это. Важно, что тогда очень осторожный, самый осторожный изо всех цветов, серый цвет сказал:

— Вы прекрасно смотритесь вместе. Вы просто созданы друг для друга. Красный и синий ответили в один голос:

— Спасибо, вы совершенно правы.

А синеглазая девочка и ее обыкновенная мама, та, что сшила красное платье, даже и не знали, что помирили два самых ярких, самых сильных

Три братца

М. Скребцова

Жили-были на свете три цвета: черный, белый и красный.

Как-то говорит черный цвет белому:

— Мы с тобой цвета-братья. От нас оттенки серого цвета на земле появляются.

— Ничего общего у нас нет, — не согласился белый. Я под небесами на пушистых белых облаках летаю, а ты в землю зарываешься. Если смешать белый цвет с красным, получится нежно-розовый. Если черный с красным смешать, цвет станет грязным. Так что, черный, ты мне не брат.

Расстроился черный цвет, чуть не плачет.

— Не плачь, — стал успокаивать его красный. Я с белым цветом не согласен. Если нарисовать на красном черные горошинки, получится красивый узор. К тому же, если смешать черный и красный, можно получить коричневый.

Пока добрый красный цвет с черным разговаривал, прибежала к краскам мышка и просит их:

— Шерстка моя поблекла. Выкрасите ее, пожалуйста, свежей серой краской.

Пришлось белому цвету с черным смешаться, чтобы серое платьице мышки в порядок привести.

Вслед за мышкой прилетела к краскам тучка и просит:

— Порвал солнечный лучик мою серую накидку. Стыдно мне с дыркой над землей летать. Закрасьте ее, пожалуйста, свежей серой краской.

Снова пришлось черному цвету с белым смешаться, чтобы накидку тучкину зашить.

Тут опять краски окликнули. На этот раз пришел слон выкрасить свежей серой краской свои обвислые уши.

За слоном к краскам прибежал волк – он зацепился за острый сук и ободрал свою шкуру. Целый день белый с черным работали – и под конец помирились.

— Мы цвета-братья, нам ссориться нельзя, — сказал мудрый красный цвет и попросил черный цвет вывести на красной спинке божьей коровки круглые черные горошинки.

Голубое платье

Проснулось утром небо и оделось в ослепительно голубое платье, прошитое золотыми солнечными лучами, а потом подумало: «Уже третий день, я ношу один и тот же наряд, и люди перестали обращать на меня внимания. Надо позвать портного, чтобы он сшил мне новую красивую одежду».Портной-ветер услышал мысли неба и тут же укутал его белой облачной накидкой. Небо заметило, что люди стали чаще поглядывать вверх, и сказало портному: «Спасибо ветер, людям нравится моя пушистая накидка, но сшей мне еще новую элегантную юбочку».

Ветер принялся за работу, и вскоре на небе появилась большая серая туча с длинными серебряными нитями дождя, но люди вместо того, чтобы полюбоваться новым небесным нарядом, спрятались под зонтиками.

«Темно-серый цвет не нравиться людям, сшей мне, пожалуйста более эффектный наряд, ветер», - попросило небо.

Ветер согласно тряхнул облаками и закрыл небо темно-фиолетовыми тучами с золотыми молниями. К удивлению неба люди, увидев новый небесный наряд, спрятались в своих домах.

«Раз так, не буду больше наряжаться для людей, - расстроилось небо и снова надело свое старое ослепительно-голубое платье с золотыми лучами.

Люди тут же выбежали на улицу. «Какое чистое прекрасное, бездонное небо»! - радостно восклицали они.

«Странные люди, - снова подумало небо. – Я целый день наряжалось, а они не замечали! Но стоило мне надеть свое старое голубое платье, как все начали им восхищаться».

Петух и Краски

Нарисовал Вова Петуха, а раскрасить-то его и забыл. Пошел петух гулять:

- Что ты ходишь такой нераскрашенный? - удивилась Собака.

Посмотрел Петух в воду. И верно - Собака правду говорит

- Не печалься, - сказала Собака, - иди к Краскам: они тебе помогут.

Пришел Петух к Красками просит:

- Краски, Краски, помогите мне!

- Хорошо, - сказала Красная Краска и раскрасила ему гребешок и бородку.

И Синяя Краска - перышки на хвосте.

Зеленая - крылышки.

А Желтая - грудку.

Волшебные краски

Один раз в сто лет самый добрый из всех самых добрых стариков — Дед-Мороз в ночь под Новый год приносит семь волшебных красок. Этими красками можно нарисовать всё, что захочешь, и нарисованное оживёт. Хочешь — нарисуй стадо коров и потом паси их. Хочешь — нарисуй корабль и плыви на нём… Или звездолёт — и лети к звёздам. А если тебе нужно нарисовать что-нибудь попроще, например стул, — пожалуйста… Нарисуй и садись на него. Волшебными красками можно нарисовать что угодно, даже мыло, и оно будет мылиться. Поэтому Дед-Мороз приносит волшебные краски самому доброму из всех самых добрых детей. И это понятно… Если такие краски попадут в руки злому мальчику или злой девочке — они могут натворить много бед. Стоит, скажем, этими красками пририсовать человеку второй нос, и он будет двухносым. Стоит пририсовать собаке рога, курице — усы, а кошке — горб, и будет собака — рогатой, курица -усатой, а кошка — горбатой. Поэтому Дед-Мороз очень долго проверяет сердца детей, а потом уже выбирает, кому из них подарить волшебные краски. В последний раз Дед-Мороз подарил волшебные краски одному самому доброму из всех самых добрых мальчиков. Мальчик очень обрадовался краскам и тут же принялся рисовать. Рисовать для других. Потому что он был самый добрый из всех самых добрых мальчиков. Он нарисовал бабушке тёплый платок, маме — нарядное платье, а отцу — новое охотничье ружьё. Слепому старику мальчик нарисовал глаза, а своим товарищам -большую-пребольшую школу…Он рисовал, не разгибаясь, весь день и весь вечер… Он рисовал и на другой, и на третий, и на четвёртый день… Он рисовал, желая людям добра.Рисовал до тех пор, пока не кончились краски. Но…Но никто не мог воспользоваться нарисованным. Платок, нарисованный бабушке, был похож на тряпицу для мытья полов, а платье, нарисованное матери,оказалось таким кособоким, пёстрым и мешковатым, что она его не захотела даже примерить. Ружьё ничем не отличалось от дубины. Глаза для слепого напоминали две голубые кляксы, и он не мог ими видеть. А школа, которую очень усердно рисовал мальчик, получилась до того ужасной, что к ней даже боялись подходить близко. Падающие стены. Крыша набекрень. Кривые окна. Косые двери…Страшилище, а не дом. Уродливое здание не захотели взять даже для склада. Так на улице появились деревья, похожие на старые метёлки. Появились лошади с проволочными ногами, автомобили с какими-то странными кругляшками вместо колёс, самолёты с тяжеленными крыльями, электрические провода толщиною в бревно, шубы и пальто, у которых один рукав длиннее другого… Так появились тысячи вещей, которыми нельзя было воспользоваться, и люди ужаснулись.

- Как ты мог сделать столько зла, самый добрый из всех самых добрых мальчиков? И мальчик заплакал. Ему так хотелось сделать счастливыми людей, но, не умея рисовать, он зря извёл краски. Мальчик плакал так громко и безутешно, что его услышал самый добрый из всех самых добрых стариков — Дед-Мороз. Услышал и вернулся к нему. Вернулся и положил перед мальчиком краски.

- Только это, мой друг, простые краски… Но они могут стать волшебными, если ты этого захочешь…Так сказал Дед-Мороз и удалился…Прошёл год… Прошло два года… Прошло много и очень много лет. Мальчик стал юношей, потом взрослым человеком, а потом стариком… Он всю жизнь рисовал простыми красками. Рисовал дома. Рисовал лица людей. Одежду. Самолёты. Мосты. Железнодорожные станции. Дворцы… И пришло время, настали счастливые дни, когда нарисованное им на бумаге стало переходить в жизнь…Появилось множество прекрасных зданий, построенных по его рисункам. Полетели чудесные самолёты. С берега на берег перекинулись незнаемые мосты…И никто не хотел верить, что всё это было нарисовано простыми красками. Все их называли волшебными…Так случается на белом свете… Так случается не только с красками, но и с обыкновенным топором или швейной иглой и даже с простой глиной… Так случается со всем тем, к чему прикасаются руки самого великого волшебника из всех самых великих волшебников — руки трудолюбивого, настойчивого человека…О том, как двое друзей Волшебную Страну в разные цвета раскрасили

Желтая радуга Пролетели солнечные лучи сквозь желтую дугу и упали на луг. Зацвели на лугу золотистые одуванчики. Один желтый луч заметил курицу, которая на лугу в гнезде цыплят высиживала. Дотронулся лучик острым концом до самого большого яйца, треснуло оно, и показался пушистый цыпленок. Плеснул на него луч золотой краской, и стал цыпленок желтым.

Рассмеялся солнечный лучик и говорит цыпленку:

— Мы с тобой друзья желтого цвета. Пойдем со мной гулять!

— Ему нельзя уходить, пока другие детки не вылупились, — закудахтала мама-курица.

- Тогда я с вами останусь, и помогу вам яички согреть, — предложил лучик.

Когда все цыплята вылупились, и лучик покрасил их желтой краской, мама-курица повела детей на прогулку. Неожиданно дорогу дружной компании перегородил кот Мурлыка.

— Какие вы желтые, даже в глазах рябит! — замяукал он насмешливо.

- Я их желтой краской покрасил, и они все детки солнышка и радуги, — гордо ответил лучик.

- Так вот кто желтую краску у радуги украл, — рассмеялся кот.

- Посмотрели все на небо и увидели, что желтая дуга у радуги исчезла.

-Пи-пи, — что делать, мама? – заволновались цыплята.

- Не волнуйтесь, дети, подрастете и вернете желтую краску радуге, — ответила курица.

- И мы вернем желтую краску радуге, — закивали головками одуванчики.

- А я отнесу ее обратно на небо, — добавил луч.

Вскоре на зеленом лугу среди белых пушистых одуванчиков гуляли белые цыплята, а у радуги снова появилась желтая дуга.

Поделитесь с Вашими друзьями:

zodorov.ru

сказки красок ) - здесь можно в онлайн слушать музыку

Школа п.у. Дима Гамбит

02:25 Скачать песню

The Day After

03:42 Скачать песню

Мост над туманным заливом (Весна)

05:22 Скачать песню.

Этот праздник день рождения

03:49 Скачать песню

РЕМОНТ (мама,папа и лето...)

04:01 Скачать песню.

Небо над землей

03:59 Скачать песню

тоска

02:58 Скачать песню.

Здравствуй АРТЕК!

03:44 Скачать песню

Вновь пьянят ароматы

04:27 Скачать песню.

Сказка начинается

04:48 Скачать песню.

Все напрасно

02:34 Скачать песню

Флейта

04:22 Скачать песню

Петух и краски (В.Г. Сутеев)

04:46 Скачать песню.

яркими красками

03:56 Скачать песню.

краски

03:48 Скачать песню.

Она не верит в сказки

03:38 Скачать песню.

Сказка "Саня и краски" из цикла "Санькины сказки"

05:18 Скачать песню.

Разбрызганные краски [SG. Сказки на Пилоне]

01:55 Скачать песню.

Краски из сказки

03:36 Скачать песню.

Сказки советских писателей. Волшебные краски

03:29 Скачать песню.

Любите сказки, цените краски

03:47 Скачать песню.

краски рассказывают сказки

04:16 Скачать песню.

Антифа и лгбт

00:55 Скачать песню.

Дорожная Сказка, зелёная краска

01:58 Скачать песню.

Сказки советских писателей -3

1:25:41 Скачать песню

сказки красок )

03:33 Скачать песню.

Волшебные краски

04:39 Скачать песню.

Ворона (Сказка)

05:07 Скачать песню.

Сказки советских писателей -1

1:25:49 Скачать песню

Сказки советских писателей -2

1:25:54 Скачать песню

Девочка (сказка)

02:47 Скачать песню.

припев из " Этой ярмарки краски..."

01:12 Скачать песню

Сказка

02:40 Скачать песню.

Краски сказки

02:07 Скачать песню.

ГОСТИ ИЗ БУДУЩЕГО - ГРУСТНЫЕ СКАЗКИ

03:34 Скачать песню

Волшебные краски

06:38 Скачать песню.

Сказка про Марусю и краски

07:28 Скачать песню

Сказки красок

03:31 Скачать песню

Старший брат( Люблю тебя братик:*)

04:15 Скачать песню.

художник

03:53 Скачать песню.

Ты Уже Взрослый

02:01 Скачать песню

Краски сказок

02:38 Скачать песню.

Поиск песен по - сказки красок ).mp3 осуществляется мгновенно

trump-mp3.ru

Сказка про маленькую фею и похищенные краски

Posted on Апрель 22, 2017 by seveliya

Жила в одном сказочном королевстве маленькая фея.  Она была  великолепной  мастерицей и могла из дождевых капелек создавать радугу, а затем умело раскрашивала ее в разные цвета от красного до фиолетового. Она  строила замки из песка, и каждому цветку дарила свой неповторимый аромат. Фея была очень красива, она вся состояла из солнечного света, дуновения ветра и звездного блеска.

Художник-иллюстратор Mila Marquis

И еще она была очень доброй и доверчивой и всем помогала, кто  обращался к ней за помощью. Если кто-то забывал свой сон, она помогала его вспомнить. Если вдруг у кого-то пропадали мечты, она обязательно их находила. Если непослушное желание отказывалось исполняться, она могла уговорить проказника, и желание обязательно исполнялось. Жители сказочного королевства очень любили фею и были благодарны ей за помощь. Все жили счастливо, не знали обид и огорчений.

Но однажды утром фея вылетела из своего домика и не узнала своего королевства. Весь яркий и красочный мир стал черно-белым. Небо из небесно-голубого сделалось светло-серым. Солнце потеряло свое сияние и стало обычным белым шаром. Радуга, которая когда-то блистала своей красотой, переливаясь всеми цветами, стала незаметной и слилась с небом. Жители сказочного королевства в растерянности выходили на улицу и только разводили руками. И даже веселый художник Мистер Пинк, который всегда носил большой розовый бант и розовые очки, и был самым ярким жителем королевства, почему-то стал серым и неприметным.

Кто-то, какая-то необъяснимая сила забрала все цвета радуги. Ничего не понимая, не помня себя от отчаяния, фея носилась от цветка к цветку, от ручья к ручью, от дерева к дереву в надежде найти хоть какой-нибудь проблеск или оттенок желтого, красного, зеленого или любого другого цвета кроме серо-бело-черного.

Пролетав так целый день, фея не заметила, как наступил вечер. Теплая летняя ночь окутала все сказочное королевство. Все жители уснули тихим безмятежным сном. Только сны им в эту ночь приснились не цветные, как обычно, а черно-белые. Не могла уснуть в эту ночь одна только маленькая фея. Она разглядывала свое ночное королевство, и опять не узнавала его. Если вы думаете, что все краски и цвета блекнут ночью, то вы ошибаетесь. Ночь тоже по-своему красива. Она богата разнообразием красок, только не таких как днем, а других цветов и оттенков. Так, например, небо ночью становится насыщенно темно-синим, почти черным.  А серебристая луна и звезды вообще видны только ночью, так как днем яркое солнце затмевает их далекий и холодный блеск.

Фея бродила по пустынному берегу и размышляла о том, куда же подевались все краски. Вдруг она случайно увидела небольшой яркий лучик, который пробивался из глубины глубокой пещеры. Маленькая фея очень обрадовалась и быстренько подбежала к лучику. Она стала его обнимать, целовать и расспрашивать, как он оказался один в таком пустынном месте.

— Я не один, – ответил Лучик. Нас много в глубине пещеры, но никто кроме меня не может вырваться наружу. Нас держит в подземелье злой гном. Он похитил все краски и запер в пещере, чтобы жители сказочного королевства не могли радоваться и любоваться голубым небом, яркими цветами, радугой и звездами.

— Зачем же он это сделал? – удивилась фея.

— Он завидовал жителям королевства, ведь здесь наверху всегда так ярко красочно и сказочно красиво, а у него в глубине пещеры всегда темно, холодно и мрачно. Вот он и решил похитить все краски и заставить их раскрасить его темное жилище, – ответил Лучик. Только у него из этого ничего не вышло. Как только краски оказались в глубокой пещере, они стали такими же черными и бесцветными, как и все окружающее в пещере. Гном очень разозлился, стал кричать на краски и заставлял их снова стать яркими и разноцветными. Но краски и сами не понимали, что же с ними произошло. Они думали, что пещера заколдована и они теперь навсегда утратили свою яркость, и мир больше никогда не станет цветным и красочным.

— Я знаю, как можно освободить краски и помочь гному раскрасить его пещеру,      отведи меня быстрее к нему.

Фея вместе с лучиком побежали к пещере. Вход в пещеру был завален огромными камнями, и только крошечное отверстие вело в глубь пещеры. Фея без труда прошла через это отверстие, она ведь была очень маленькой. Оказавшись внутри, фея увидела сердитого гнома.

— Что тебе здесь нужно, уходи, — закричал гном.

— Я пришла помочь тебе, — ответила фея.

— Если это так, то заставь свои краски стать яркими и красивыми.

— Хорошо, только сначала давай разберем завал у входа в пещеру.

— Если мы освободим вход в пещеру, все краски убегут, и моя пещера так и останется темной и мрачной.

— Нет, наоборот. Солнечный и звездный свет легко сможет проникать в пещеру, и ты увидишь, как она измениться. Не нужно держать взаперти краски. Краски сами по себе без солнечного света бесполезны.

После недолгих раздумий гном поверил маленькой фее и стал помогать ей разбирать завал. Они трудились всю ночь, и к утру вход в пещеру был свободен. Все краски вылетели на свободу, и мир сказочного королевства снова стал ярким, красочным и необыкновенно красивым. В лучах восходящего солнца все королевство стало розовым, стали просыпаться птицы, звери и жители королевства.

Художник-иллюстратор Mila Marquis

Гном вернулся к себе в пещеру и замер от восторга. Стены пещеры, пол, лабиринты переливались всеми цветами радуги. Солнечный свет, проникая в глубь пещеры, отражался от стен, которые до зеркального блеска были отполированы морскими волнами.

Когда-то давным-давно пещера находилась под водой, но затем море отступило. Вход в пещеру оказался открытым, и гном поселился в ней. Гном восхищался красотой и богатством своего нового жилища, но постоянно боялся, что кто-то украдет его сокровища. Он стал постепенно заваливать вход в пещеру камнями, пока полностью не закрыл его. Солнечный и лунный свет не стали проникать внутрь пещеры, и красота покинула ее. Гном думал, что его обокрали жители королевства, и мечтал им отомстить.

Маленькая фея смогла вернуть краски жителям королевства и помогла гному вернуть красоту в его дом.

Вот такая история про то, как гном похитил краски из сказочного королевства, а маленькая фея вернула их.

© Copyright: Надежда Шемякина, 2006 Свидетельство о публикации №206081300046

Поделиться "Сказка про маленькую фею и похищенные краски"

Читайте похожие статьи:

cvet-psy.ru

Сказка о красках

http://im5-tub-ru.yandex.net/i?id=117461823-67-72&n=21

Легенды и сказки о цветах и красках

к урокам изобразительного

искусства

Составила

Учитель ИЗО

МКОУ «Гимназия№25»

Тетерина О.Н.http://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=418697180-19-72&n=21http://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=3101483-59-72&n=21

Сказка о красках

В некотором царстве, в некотором государстве жили-были счастливые люди. А были они счастливы потому, что умели замечать красоту в природе. Голубое небо и белые облака, первая зелень и даже серебристый дождик — все радовало их. Королева Радуга вселяла в души людей чувство прекрасного и доброту.

Но однажды случилась беда. Злой - презлой волшебник, пролетая над счастливым царством-государством, решил отнять у людей радость. И задумал он самое страшное: закрыл своим волшебным плащом небо и держал плащ так долго, что все краски стали блекнуть и сереть. Но и этого показалось мало злому волшебнику. Он заставил всех людей забыть, что мир был разноцветный. Волшебник ликовал: вот теперь-то скука и злость придут в это серое царство-государство.

Так все и случилось. После долгой ночи наступило утро. Люди стали заниматься своими делами. Бесцветный мир уже не привлекал их внимания, скучающие взгляды не задерживались ни на чем. Сами люди тоже посерели: и лицо, и волосы, и одежда. К тому же они стали чаще раздражаться и ссориться. Но, как, ни старался злой волшебник стереть воспоминания о красочном мире, детские нежные души почувствовали сразу, что они лишились чего-то прекрасного. И вот один мальчик отправился в дорогу искать источник радости.

- Вот мальчик из этого бесцветного города пришел к нам с просьбой о помощи. Он хочет, чтобы мы помогли ему разобраться в этом вопросе. Вот что он мне рассказал.

Однажды мальчик набрел на старую хижину, в которой жил слепой древний старик.

— Слушай, сынок,— промолвил старец,— я расскажу тебе, как люди жили раньше, и что случилось потом. В те времена я был придворным маляром. Красил замки, дома в нежнейшие оттенки. И очень любил свое дело, потому что приносил людям радость. Меня даже пригласил один заморский король для росписи своего замка. А когда я вернулся домой, чуть не умер с горя: труд всей моей жизни, все дома да и все вокруг стало серым, а люди — люди стали как будто чужими. Больше я не видел счастливых глаз. Самое дорогое, что у меня осталось,— это три краски, привезенные издалека.

— Дедушка, покажи, пожалуйста, мне их,— робко попросил мальчик.

Старичок нащупал узелок и достал дощечку с тремя красками: красной, желтой и синей.

- Это самые главные цвета, - сказал старик.

.Мальчик не мог оторвать взгляда от ярких нарядных красок. Старец почувствовал это. Он стал рассказывать о том, какие краски бывают еще, и какого цвета все было вокруг. Затаив дыхание, мальчик слушал.

- Я знал,— продолжал старик,— что тебе понравятся эти краски. Из этих красок можно сделать любой цвет. Бери их. И ты сможешь вернуть людям радость.

Мальчик решил, что надо поскорее исполнить желание доброго мастера: сделать мир счастливым. Но вот беда: старичок рассказал, какими красками что раскрасить, а как смешивать их, показать не успел.

Мальчик совсем не умел обращаться с красками и поэтому, чтобы ничего не испортить в городе, отправился на далекий необитаемый остров. «Здесь-то я и потренируюсь»,— решил он.

На солнышко мальчик брызнул желтой краски, как и учил его старичок. Солнышко заулыбалось. Песку тоже достался желтый цвет. Он тут же потеплел от удовольствия. В море мальчик капнул синей краски, и оно ожило. Теперь осталось дерево с апельсинами, одиноко стоящее на острове. «Что делать, как получить оранжевый цвет для апельсинов?» — думал мальчик, глядя на три краски.

Выкрасив апельсины, мальчик стал смотреть на листья дерева. Теперь он легко догадался, как получить зеленый цвет. Мальчик смешал две краски и раскрасил листья.

Затем мальчик набрал на кисть красную краску, но нечаянно задел синюю, и две краски смешались. «Ничего,— решил мальчик,— этот цвет я использую себе для брюк».

«А теперь,— решил мальчик,— смешаю - ка я вместе все три краски, которые у меня есть: желтую, синюю, красную». Он попробовал смешивать краски несколько раз, добавляя больше то желтой, то красной, то синей. И, о чудо, у него получились различные оттенки коричневого, серого и даже черный цвет. Мальчик легко подобрал цвет для ствола пальмы.

— Сейчас мы тоже смешаем эти три цвета; желтый, красный, синий. И сделаем это в середине круга.

Юный художник уже собрался покинуть оживший остров, но увидел, что небо осталось безжизненно-белым. «Нет, сюда такой же синий цвет, как у моря - не подойдет,— размышлял мальчик.— Как же сделать небо нежно - голубым? Я смешивал разные краски, но ни один оттенок для неба не подходит». От бессилия мальчик заплакал. Прозрачная слеза, скатившись по щеке, капнула прямо на палитру с синей краской. Краска растеклась и стала светло-голубой.Мальчик научился многому. Он смело отправился в город, где ждала его большая работа на радость людям. Так начался его путь в мир красок.

Страна цвета.

Давным-давно, когда весь мир был только чёрным и белым, жили на Земле две феи - фея тьмы и фея света. Фея света озаряла весь мир чудесным светом. Когда приходила ночь, фея тьмы укрывала Землю чёрным покрывалом и все предметы становились черными-пречерными. Так они сменяли друг друга долгие века. Но всему на свете приходит конец. И в один прекрасный день фея цвета решила подарить Земле краски. Пригласила она на землю разноцветных фей .

«Добрые феи, – сказала фея света, – Вам предстоит нелёгкая работа – превратить Землю в цветную планету». И принялись феи за нелёгкую работу.

Славно потрудились феи! Преобразилась с той поры Земля и расцвета яркими красками, радуя людей пестротой своих роскошных и разноцветных нарядов.

Вздорный кадмий

Татьяна Разумовская

Жил да был человек. Жил он в мастерской, а был он художником. Художники – не такие люди как все. Они рисуют не только на уроке рисования и не только картинки к маминому и папиному дням рожденья, а всегда.

Этот художник тоже всегда рисовал - карандашом, углём, акварелью. А когда не рисовал, то писал масляными красками. Иногда, увлёкшись картиной, художник забывал даже поесть. А спал он тут же в мастерской на диване, освободив его от кучи рулонов бумаги.

Из мастерской он выбирался, когда у него заканчивались краски. Тогда он брал большой рюкзак и шёл в особенный магазин, где не продавались ни ботинки, ни шляпы, ни автомобили, ни холодильники, а только кисти, краски, растворители, холсты, рамы и ещё много всяких удивительных вещей, какие большинство людей вообще никогда не видели в жизни. Художник накупал полный рюкзак красок и опять нырял в свою мастерскую, чтобы долго-долго не высовывать оттуда носа.

- Э-хе-хе, - вздыхал ему вслед продавец красок, сморщенный старичок в потёртой тюбетейке, ужасно похожий на настоящего волшебника, - совсем зелёный стал. Под глазами синие круги, волосы серые… Какая печальная гамма, и картины у него последнее время всё мрачные… Нехорошо это.

Серебряные тюбики с красками лежали у художника в большом деревянном ящике. Чем больше художник пользовался каким-нибудь цветом, тем сморщеннее и меньше становился тюбик, а это для красок – самая большая честь.

Однажды художник поставил на мольберт чистый холст и задумался над будущей картиной. И тут из ящика с красками раздался возмущённый писк.

- Сколько будет продолжаться это безобразие! Я больше не могу терпеть!

Художник удивлённо обернулся и увидел, что это скандалит тюбик с оранжевой краской.

- Чем это ты недоволен, кадмий? – спросил художник. А надо вам сказать, что настоящие художники никогда не скажут про краску «красная» или «синяя». У них для каждого оттенка цвета своё название. Это тайный язык художников и красок, который никто кроме них не понимает.

- За последние месяцы ты меня ни разу даже не взял в руки! Посмотри, какие сморщенные тюбики жжёной кости, умбры, кобальта! А я так и валяюсь без дела!

- Когда ты мне понадобишься, я тобой воспользуюсь! – строго сказал художник. – Всё, что с твоей помощью можно изобразить, меня сейчас не интересует.

- Ах, не интересует? – завопил оранжевый кадмий. – Дай мне, и я тебе покажу, что я могу всё!

- Ну-ну, - сказал художник, – показывай. А я посмотрю.

Кадмий свистнул кисти, и она заплясала перед ним, как верный конь.

- Ну, для начала… - сказал кадмий, сбросив крышечку. Кисть завертелась на холсте и изобразила горку апельсинов.

- А теперь…

На холсте появился рыжий лев, следящий за рыжей антилопой. Огненные лилии цвели на лугу. Оранжевые бананы свисали с веток рыжей пальмы. Оранжевое солнце заливало картину своим жаром.

- Ну как? – гордо спросил сильно похудевший и сморщившийся тюбик.

- Неплохо, неплохо… - сказал художник. – Но если это у тебя Африка, то почему фон белый? Что же, все они у тебя в снегу живут?

- Сейчас исправим! – воскликнул кадмий. Кисть побежала по холсту, замазывая все белые пятна. Когда она закончила, никаких рисунков на холсте не осталось – весь он был покрыт ровным оранжевым цветом.

Художник взял кисть, открыл тюбики с тёмными красками и прямо по оранжевому фону написал дорогу в ночи. Деревья гнулись от непогоды под тёмным грозовым небом, и только вдали, ближе к горизонту, смутно виднелся маленький дом, и окна его приветливо светились оранжевым светом. Это всё, что осталось на картине от стараний кадмия.

Художник вымыл кисти, вытер руки тряпкой с растворителем, оглядел картину, и остался доволен.

- А кадмий-то у меня закончился, ни капли не осталось, - сказал он, посмотрев на ящик с красками. – Надо идти в магазин, без кадмия мне никак не обойтись.

Он взял свой рюкзак и вышел из мастерской.

Пестрая сказка

Татьяна Разумовская

Эта сказка — о цветах. Не о тех, что растут в поле или в саду. О цветах — красках, оттенках. Их гораздо больше, чем в обыкновенной полосатой радуге. Семь цветов, и все? Разве это так? А розовый? А васильковый? А просто белый или просто черный? Радуга их прячет, но они есть. И всегда рады нам показаться, подмигнуть, удивить нас.

Вот возьмет желтый цвет и обернется желтым одуванчиком, или желтым цыпленком, или маленьким грибочком лисичкой — здесь желтому немного поможет оранжевый цвет. Или, к примеру, черный цвет пошепчется с белым, и получится, может быть, зебра, может быть, школьная тетрадка, может быть, клавиши пианино.

Цвета-краски живут в мире и согласии. Дружат, помогают друг другу. Друг друга дополняют, оттеняют, подчеркивают красоту каждого. Темно-зеленый, почти малахитовый цвет старых елок, просто зеленый цвет травы, бледно-зеленый (его называют фисташковым) цвет молодых листочков так привязаны друг к другу, что трудно решить, давние ли они друзья или близкие родственники.

Вот еще два цвета: желтый и лиловый. Такие разные... А поссорились хоть раз? Думаю, нет. Иначе могла ли быть такой красивой клумба, на которой вперемежку растут ярко-желтые и темно-лиловые тюльпаны? И откуда бы взялся наполовину желтый, наполовину лиловый цветок иван-да-марья?

Цвета-краски знают о том, что от ссор можно побледнеть, потускнеть, стереться. Да и просто не хотят, не любят цвета ссориться, поэтому и живут спокойно и вечно. Такие уж они есть, все, кроме двух — синего и красного.

А эти чудесные цвета очень нужны, очень красивы. Это правда, это все краски и оттенки знают. Но никто не стремится узнать: красный ярче синего или синий красивее красного. Зачем? Поэтому со всеми другими цветами синий и красный в полном согласии, но между собой...

— Я!

— Нет, я!

— А я утверждаю, что я!

О чем они спорят? Обо всем, по порядку, по очереди, каждый день, каждый час. Очень сердито.

— Я, красный цвет, нужнее, чем вы, синий!— распалялся красный.— Нужнее, потому что само солнце красное!

Желтый, оранжевый, рыжий, золотой, розовый, багряный и множество других цветов промолчали из вежливости, хотя были дружны с солнцем не меньше цвета красного.

— Нет,— возмущался синий,— нет! Не вы, цвет красный, а я, синий. важнее людям! Потому что само небо синее!

Голубой, серый, розовый, черный (ночь есть ночь), печально-лиловый и еще многие-многие оттенки и цвета тоже промолчали, сделав вид, что ничего не слышали. И правильно: зачем спорить, если ничего не докажешь.

— Ух,— не отставал красный цвет,— все равно я сильнее. Потому что я... Потому что огонь... Огонь...— а он может все — он красный!

И снова промолчали оранжевый, желтый, золотой и вся тысяча, а может быть, миллион цветов и самых маленьких оттенков, без которых огня и на свете

не было бы.

А синий цвет кричал:

— Я сильнее! Захочу — погашу огонь. Я — синий цвет, я — цвет воды. Я — реки, озера, моря, океаны.

Промолчали цвета морской волны, голубые, зеленоватые, промолчал белый цвет пены морского прибоя, промолчал серебряный цвет замерзшей воды — океанских айсбергов. Молча вздохнули эти цвета. Они не хотели гасить огонь — без него темно и холодно. Но знали они, что если синий цвет решил, что он самый-самый, словами его не переубедить. Должно что-то произойти, а пока...

— Я!

— Нет, я!

— А я утверждаю, что я!

...Наконец одна мама захотела сшить своей дочке новое платье. Мама — обыкновенная, дочка тоже обыкновенная. Только очень, очень синеглазая. Таких синих-пресиних глаз, наверное, ни у кого на свете больше не было.

— Вашей дочке пойдет голубое платье,— говорили все.— Ведь у нее синие глаза, хотя белое или, например, желтое тоже будет неплохо.

Но мама сказала, что хочет сшить для синеглазой дочки красное платье. Почему именно красное? Не знаю почему, но как только девочка с синими-пресиними глазами надела красное платье, всем вокруг стало светлей и радостней. Будто пришел веселый, разноцветный праздник. К людям пришел.

А вот все на свете цвета — и желтый, и голубой, и белый, и бордовый, и остальные — так испугались, что на секунду погасли. Ведь два цвета-недруга

— красный и синий — оказались рядом. Но два враждующих цвета вели себя вполне пристойно. Они друг друга, казалось, и не замечали. Им было

стыдно ссориться при маленькой девочке.

Синеглазая девочка очень полюбила красное платье и надевала его часто-часто. И представь, скоро два прекрасных цвета нечаянно подружились. Кто из них первым нечаянно поздоровался, или попрощался, или сказал, что сегодня неплохая погода,— уже давно забыто. Да и не важно это. Важно, что тогда очень осторожный, самый осторожный изо всех цветов, серый цвет сказал:

— Вы прекрасно смотритесь вместе. Вы просто созданы друг для друга. Красный и синий ответили в один голос:

— Спасибо, вы совершенно правы.

А синеглазая девочка и ее обыкновенная мама, та, что сшила красное платье, даже и не знали, что помирили два самых ярких, самых сильных

Три братца

М. Скребцова

Жили-были на свете три цвета: черный, белый и красный.

Как-то говорит черный цвет белому:

— Мы с тобой цвета-братья. От нас оттенки серого цвета на земле появляются.

— Ничего общего у нас нет, — не согласился белый. Я под небесами на пушистых белых облаках летаю, а ты в землю зарываешься. Если смешать белый цвет с красным, получится нежно-розовый. Если черный с красным смешать, цвет станет грязным. Так что, черный, ты мне не брат.

Расстроился черный цвет, чуть не плачет.

— Не плачь, — стал успокаивать его красный. Я с белым цветом не согласен. Если нарисовать на красном черные горошинки, получится красивый узор. К тому же, если смешать черный и красный, можно получить коричневый.

Пока добрый красный цвет с черным разговаривал, прибежала к краскам мышка и просит их:

— Шерстка моя поблекла. Выкрасите ее, пожалуйста, свежей серой краской.

Пришлось белому цвету с черным смешаться, чтобы серое платьице мышки в порядок привести.

Вслед за мышкой прилетела к краскам тучка и просит:

— Порвал солнечный лучик мою серую накидку. Стыдно мне с дыркой над землей летать. Закрасьте ее, пожалуйста, свежей серой краской.

Снова пришлось черному цвету с белым смешаться, чтобы накидку тучкину зашить.

Тут опять краски окликнули. На этот раз пришел слон выкрасить свежей серой краской свои обвислые уши.

За слоном к краскам прибежал волк – он зацепился за острый сук и ободрал свою шкуру. Целый день белый с черным работали – и под конец помирились.

— Мы цвета-братья, нам ссориться нельзя, — сказал мудрый красный цвет и попросил черный цвет вывести на красной спинке божьей коровки круглые черные горошинки.

Голубое платье

Проснулось утром небо и оделось в ослепительно голубое платье, прошитое золотыми солнечными лучами, а потом подумало: «Уже третий день, я ношу один и тот же наряд, и люди перестали обращать на меня внимания. Надо позвать портного, чтобы он сшил мне новую красивую одежду».Портной-ветер услышал мысли неба и тут же укутал его белой облачной накидкой. Небо заметило, что люди стали чаще поглядывать вверх, и сказало портному: «Спасибо ветер, людям нравится моя пушистая накидка, но сшей мне еще новую элегантную юбочку».

Ветер принялся за работу, и вскоре на небе появилась большая серая туча с длинными серебряными нитями дождя, но люди вместо того, чтобы полюбоваться новым небесным нарядом, спрятались под зонтиками.

«Темно-серый цвет не нравиться людям, сшей мне, пожалуйста более эффектный наряд, ветер», - попросило небо.

Ветер согласно тряхнул облаками и закрыл небо темно-фиолетовыми тучами с золотыми молниями. К удивлению неба люди, увидев новый небесный наряд, спрятались в своих домах.

«Раз так, не буду больше наряжаться для людей, - расстроилось небо и снова надело свое старое ослепительно-голубое платье с золотыми лучами.

Люди тут же выбежали на улицу. «Какое чистое прекрасное, бездонное небо»! - радостно восклицали они.

«Странные люди, - снова подумало небо. – Я целый день наряжалось, а они не замечали! Но стоило мне надеть свое старое голубое платье, как все начали им восхищаться».

Петух и Краски

Нарисовал Вова Петуха, а раскрасить-то его и забыл. Пошел петух гулять:

- Что ты ходишь такой нераскрашенный? - удивилась Собака.

Посмотрел Петух в воду. И верно - Собака правду говорит

- Не печалься, - сказала Собака, - иди к Краскам: они тебе помогут.

Пришел Петух к Красками просит:

- Краски, Краски, помогите мне!

- Хорошо, - сказала Красная Краска и раскрасила ему гребешок и бородку.

И Синяя Краска - перышки на хвосте.

Зеленая - крылышки.

А Желтая - грудку.

Волшебные краски

Один раз в сто лет самый добрый из всех самых добрых стариков — Дед-Мороз в ночь под Новый год приносит семь волшебных красок. Этими красками можно нарисовать всё, что захочешь, и нарисованное оживёт. Хочешь — нарисуй стадо коров и потом паси их. Хочешь — нарисуй корабль и плыви на нём… Или звездолёт — и лети к звёздам. А если тебе нужно нарисовать что-нибудь попроще, например стул, — пожалуйста… Нарисуй и садись на него. Волшебными красками можно нарисовать что угодно, даже мыло, и оно будет мылиться. Поэтому Дед-Мороз приносит волшебные краски самому доброму из всех самых добрых детей. И это понятно… Если такие краски попадут в руки злому мальчику или злой девочке — они могут натворить много бед. Стоит, скажем, этими красками пририсовать человеку второй нос, и он будет двухносым. Стоит пририсовать собаке рога, курице — усы, а кошке — горб, и будет собака — рогатой, курица -усатой, а кошка — горбатой. Поэтому Дед-Мороз очень долго проверяет сердца детей, а потом уже выбирает, кому из них подарить волшебные краски. В последний раз Дед-Мороз подарил волшебные краски одному самому доброму из всех самых добрых мальчиков. Мальчик очень обрадовался краскам и тут же принялся рисовать. Рисовать для других. Потому что он был самый добрый из всех самых добрых мальчиков. Он нарисовал бабушке тёплый платок, маме — нарядное платье, а отцу — новое охотничье ружьё. Слепому старику мальчик нарисовал глаза, а своим товарищам -большую-пребольшую школу…Он рисовал, не разгибаясь, весь день и весь вечер… Он рисовал и на другой, и на третий, и на четвёртый день… Он рисовал, желая людям добра.Рисовал до тех пор, пока не кончились краски. Но…Но никто не мог воспользоваться нарисованным. Платок, нарисованный бабушке, был похож на тряпицу для мытья полов, а платье, нарисованное матери,оказалось таким кособоким, пёстрым и мешковатым, что она его не захотела даже примерить. Ружьё ничем не отличалось от дубины. Глаза для слепого напоминали две голубые кляксы, и он не мог ими видеть. А школа, которую очень усердно рисовал мальчик, получилась до того ужасной, что к ней даже боялись подходить близко. Падающие стены. Крыша набекрень. Кривые окна. Косые двери…Страшилище, а не дом. Уродливое здание не захотели взять даже для склада. Так на улице появились деревья, похожие на старые метёлки. Появились лошади с проволочными ногами, автомобили с какими-то странными кругляшками вместо колёс, самолёты с тяжеленными крыльями, электрические провода толщиною в бревно, шубы и пальто, у которых один рукав длиннее другого… Так появились тысячи вещей, которыми нельзя было воспользоваться, и люди ужаснулись.

- Как ты мог сделать столько зла, самый добрый из всех самых добрых мальчиков? И мальчик заплакал. Ему так хотелось сделать счастливыми людей, но, не умея рисовать, он зря извёл краски. Мальчик плакал так громко и безутешно, что его услышал самый добрый из всех самых добрых стариков — Дед-Мороз. Услышал и вернулся к нему. Вернулся и положил перед мальчиком краски.

- Только это, мой друг, простые краски… Но они могут стать волшебными, если ты этого захочешь…Так сказал Дед-Мороз и удалился…Прошёл год… Прошло два года… Прошло много и очень много лет. Мальчик стал юношей, потом взрослым человеком, а потом стариком… Он всю жизнь рисовал простыми красками. Рисовал дома. Рисовал лица людей. Одежду. Самолёты. Мосты. Железнодорожные станции. Дворцы… И пришло время, настали счастливые дни, когда нарисованное им на бумаге стало переходить в жизнь…Появилось множество прекрасных зданий, построенных по его рисункам. Полетели чудесные самолёты. С берега на берег перекинулись незнаемые мосты…И никто не хотел верить, что всё это было нарисовано простыми красками. Все их называли волшебными…Так случается на белом свете… Так случается не только с красками, но и с обыкновенным топором или швейной иглой и даже с простой глиной… Так случается со всем тем, к чему прикасаются руки самого великого волшебника из всех самых великих волшебников — руки трудолюбивого, настойчивого человека…О том, как двое друзей Волшебную Страну в разные цвета раскрасили

publekc.ru

Материал для начальных классов на тему "Три главных цвета. Сказка о красках"

1 класс Три главных цвета. Сказка о красках.

В некотором царстве. В некотором государстве жили-были счастливые люди. А были они счастливыми потому, что умели замечать красоту в природе. Голубое небо и белые облака, первая зелень и даже серебристый дождик – всё радовало их. Королева Радуга вселяла в души людей чувство прекрасного и доброту.

Но однажды случилась беда. Злой – презлой волшебник, пролетая над счастливым царством – государством, решил отнять у людей радость. И задумал он самое страшное: закрыл своим волшебным плащом небо и держал плащ так долго, что все краски стали блекнуть и сереть. Но и этого показалось мало злому волшебнику. Он заставил всех людей забыть, что мир был разноцветным. Волшебник ликовал: вот теперь – то печаль и злость придут в это серое царство-государство.

Так всё и случилось. После долгой ночи наступило утро. Люди стали заниматься своими делами. Бесцветный мир уже не привлекал их внимания, скучающие взгляды не задерживались ни на чём. Сами люди тоже посерели: и лицо, и волосы, и одежда. К тому же они стали часто раздражаться и ссориться. Но как ни старался волшебник стереть воспоминания о красочном мире, детские нежные души почувствовали сразу, что они лишились чего-то прекрасного. И вот один мальчик отправился в дорогу. Стал он ходить по царству-государству да спрашивать, не знает ли кто, отчего все стали жить скучно и безрадостно. Но люди только пожимали плечами в ответ.

Однажды мальчик набрёл на старую хижину, в которой жил слепой древний старик.

- Слушай, сынок, - промолвил старец, - я расскажу тебе, как люди жили раньше и что случилось потом. В те времена я был придворным маляром. Красил замки, дома в нежнейшие оттенки. И очень любил своё дело, потому, что приносил людям радость. Меня даже пригласил один заморский король для росписи своего замка. А когда я вернулся домой, чуть не умер от горя: труд всей моей жизни, все дома да и все вокруг стало серым, а люди – люди стали как будто чужими. Больше я не видел счастливых глаз. Сам я поседел, моя кожа посерела от старости, глаза выцвели и ослепли от слёз. Самое дорогое, что у меня осталось – это три краски, привезённые из далека.

- Дедушка, покажи, пожалуйста, мне их, - робко попросил мальчик.

Старичок нащупал узелок и достал дощечку с тремя красками.

- А теперь, прежде чем я продолжу сказку, - обращается учитель к классу, - каждый у себя на листке нарисуйте акварелью эти три краски.

Мальчик не мог оторвать взгляд от ярких нарядных красок. Старец почувствовал это. Он стал рассказывать о том, какие краски бывают ещё и КАКОГО ЦВЕТА ВСЁ БЫЛО ВОКРУГ. Затаив дыхание, мальчик слушал. Я знал – продолжал старик, - что тебе понравятся эти краски. Из этих красок можно сделать любой цвет. Бери их. И ты сможешь вернуть людям радость. Долго я ждал этого часа.

Старичок вздохнул и уснул вечным сном. Мальчик поплакал и решил, что надо поскорее исполнить последнее желание доброго мастера: сделать мир счастливым. Но вот беда: старичок рассказал: какими красками что раскрасить, а как смешивать их, показать не успел.

Мальчик совсем не умел обращаться с красками и поэтому, чтобы ничего не испортить в городе, отправился на далекий необитаемый остров.

«Здесь-то я и потренируюсь», - решил он. На солнышко мальчик брызнул жёлтой краски, как и учил старик. Солнышко заулыбалось. Песку тоже достался жёлтый цвет. Он тут же потеплел от удовольствия. В море мальчик капнул синей краски, и оно ожило.

Теперь осталось дерево апельсинами, одиноко стоящее на острове.

«Что делать, как получить оранжевый цвет для апельсинов?» - подумал мальчик , глядя на 3 краски.

-Ребята, давайте поможем мальчику. Как получить оранжевый цвет? (Надо смешать жёлтую краску с красной).

-Давайте и мы проделаем то же самое. Между жёлтым и красным кружком мы разводим жёлтую краску, в которую добавляем чуть-чуть красной, смешиваем оба цвета и получаем оранжевый.

Выкрасив апельсины, мальчик стал смотреть, на листья дерева. Теперь он легко догадался, как получить зелёный цвет. Мальчик смешал 2 краски и раскрасил листья.

-Какие две краски смешал мальчик? (жёлтую и синюю)

Дети смешивают эти краски, располагая зелёный цвет между желтым и синим кружками.

Затем мальчик набрал на кисть красную краску, но нечаянно задел синюю, и две эти краски смешались.

«Ничего, - решил мальчик, - смешаю-ка я вместе эти краски и использую этот цвет для своих брюк».

-Ребята, давайте смешаем кранную краску с синей, и посмотрим, какой цвет получится. Я буду подходить к вам , а вы будете тихо отвечать. Этот цвет мы поместим между синим и красной краской.

«А теперь,» - решил мальчик, - смешаю-ка вместе все три краски, которые у меня есть: жёлтую, синюю, красную. Он попробовал смешивать краски, несколько раз, добавляя больше то жёлтой, то красной, то синей. И о чудо, у него получились различные оттенки коричневого, серого, даже чёрный цвет. Мальчик легко подобрал цвет для ствола пальмы.

-Сейчас мы тоже смешаем эти три цвета: жёлтый, красный, синий. И сделаем это в есредине круга.

Юный художник уже собрался покинуть оживший остров, но увидел, что не бо осталось безжизненно белым. «Нет, сюда такой же синий цвет, как у моря, не подойдёт». От бессилия мальчик заплакал. Прозрачная слеза, скатившись по щеке, капнула прямо на палитру с синей краской. Краска растеклась и стала светло-голубой.

- Ребята, что будет. Если к любой краске добавить побольше воды? (она посветлеет).

Учитель, ориентируясь на оставшееся время до конца урока, может предложить детям получить голубой цвет, розовый и другие осветлённые цвета.

Располагать их удобно по внешней стороне круга, около того цвета, который осветляют. Учащиеся рисуют, а учитель заканчивает сказку.

Мальчик научился многому. Он смело отправился в город, где ждала его большая работа на радость людям. Так начался его путь в мир красок.

Этот сказочный сюжет поможет более осознанно выбирать цвета для своих рисунков. На основе сказки можно интересно построить и закрепление материала, а также преподнести последующий материал в сказочных ситуациях, например придумать, как мальчик превратился из маляра в живописца.

videouroki.net

"Сказка о красках"

Разделы: Начальная школа, Внеклассная работа

Цель: приобщать детей к удивительному миру искусства, развивать у них фантазию, творчество, воображение.

Оборудование: на центральной стене нарисована страна “Рисовандия” с изображенными на ней городами “Музыкальный”, “Литературный” и “Пейзажный”.

Репродукции картин: “Март” И.И.Левитан, “Подснежники” А.М. Грицай.

Грамзаписи: цикл “Времена года” П.И.Чайковский.

Песни: “Дети любят рисовать” музыка В. Шаинского, “Солнечная капель” музыка С. Соснина.

Ход урока

Учитель: Сегодня я хочу пригласить вас в волшебную страну “Рисовандию”. Вы знаете, что это за страна? В этой стране живут сказочные волшебники, по улицам разгуливают нарядные девочки-кисточки и мальчики-карандаши, бегают непоседы краски, гордо вышагивают листы бумаги. Ярко светит солнышко, все вокруг переливается! Но вдруг грянул гром и пошел дождь. (Ученица играет на фортепиано пьесу).

Порой во время дождя, если прислушаться к его звукам, кажется, что у всех вещей есть голоса, все вещи разговаривают. И ваши краски тоже. Хотите послушать о чем они говорят?

Сценка “Разговор красок” (исполняют ребята в цветных шапочках)

Красная:

Я - самая старшая, красная краска. Довольно, уймитесь, закончились сказки. Меня вы должны уважать и беречь, Не то прикажу я огонь здесь разжечь! И красное пламя сильней разгорится, В горящие угли все здесь превратится!

Оранжевая:

Есть мнение другое - хочу я заметить. Оранжевый цвет самый лучший на свете! Ведь все апельсины зимою и летом Горят самым ярким, оранжевым цветом!

Желтая:

Ах, не спорьте! Ах, постойте! Желтый - самый лучший цвет! В нем тепло земли найдете, Солнца желтого привет!

Зеленый:

В спор вступаю без опаски, Лучше нет зеленой краски! Ишь, придумали, ну как же, Не спросили меня даже! Цвет зеленый есть у кленов, Цвет зеленый у травы! Самый главный цвет - зеленый, Спорить нечего, увы!

Голубая:

Трудно спорить мне с тобой. Но главный цвет все ж голубой! Посмотри, какое небо? Видишь, голубого цвета.

Синяя:

Ну, уж нет, скажи на милость, Вот персона объявилась! Главный все же синий цвет, Почему - даю ответ. Спорить нет большой нужды – Синий - это цвет воды!

Фиолетовая:

Стойте, стойте, погодите, Вам подумать я советую, Самый нежный и загадочный – Цвет фиалок - фиолетовый.

Учитель:

Ой, ой, ой, как раскричались, Только что ж вы замолчали? Ах, устали? Так и быть, Я готова вас примирить! Все по росту здесь вставайте Да места запоминайте! Фразу я сейчас скажу, Каждому место укажу!

Каждый охотник желает знать, где сидит фазан. (Краски на каждое сказанное слово встают по порядку.)

Как только вы, краски, послушными стали,

Все вместе вы радугу нарисовали.

Исполняют песню “Дети любят рисовать” музыка В. Шаинского

Учитель: Ребята, сегодня на уроке у нас будет работать настоящий художник, который будет рисовать музыку. Он попробует изобразить музыку в красках. Саша еще раз проиграет для нашего художника произведение, чтобы он смог представить себе картину природы, выбрать нужные краски. (Играет.) Во время нашего путешествия мы сделаем несколько остановок. Итак, в путь.

(Песня “Мы едем, едем, едем... ”)

Первая остановка - город “Пейзажный”. Несомненно, прямое предназначение красок - является рисование. С помощью красок художник передает тот или иной образ. Раз у нас сегодня на дворе весна, то будем рассматривать картины с весенним пейзажем. Рассматриваем картины. Что изображено? Какое время года? Почему? Какие преобладают краски? и т.д. Как вы думаете, бывают ли поющие картины? Можно ли услышать музыку, глядя на картину? Что вы слышите, глядя на эти картины? (Обсуждение)

Ну а сейчас отправляемся дальше в путь.

(Песня “Мы едем, едем, едем... ”)

Следующая остановка город “Литературный”. Художники с помощью красок изображают образы природы, а писатели и литераторы с помощью слова рисуют картины природы. Сейчас мы послушаем, как одно и тоже время года рисуют в своих поэтических строках поэты. (Слушаем стихи в грамзаписи Баратынский “Весна, весна!”)

Скажите, смог ли писатель подобрать нужные краски-слова в изображении весеннего пейзажа? Смогли вы представить картины природы, слушая эти стихи?

Мы прослушали с вами два стихотворения. А теперь давайте с вами попробуем связать стихи с картинами, которые мы с вами просмотрели. Как вы думаете, какое стихотворение подходит к той или иной картине?

Я знаю, что вы сами приготовили стихи о весне. Давайте мы послушаем ребят и попробуем “нарисовать” в нашем воображении картины природы. (Дети читают стихи)

“Весна” И.Никитин

Полюбуйся, весна наступает, Журавли караваном летят. В ярком золоте день утопает, И ручьи по оврагам шумят.

Скоро гости к тебе соберутся, Сколько гнезд понавьют, посмотри! Что за звуки, за песни польются, День-деньской от зари до зари!

“Вот уж снег последний в поле тает...” А.Толстой

Вот уж снег последний в поле тает, Теплый пар восходит от земли, И кувшинчик синий расцветает, И зовут друг друга журавли. Юный лес, в зеленый дым одетый, Теплых гроз нетерпеливо ждет; Все весны дыханием согрето, Все кругом и любит и поет... Ну что ж, отправляемся дальше. (Песня)

И последняя наша остановка, это - город “Музыкальный”. Как вы думаете, как этот город оказался в стране “Рисовандии”? Конечно, потому что музыка тоже может рисовать только с помощью звуков, нот. И у музыки есть тоже краски. Это лад, динамика и т.д. Чаще всего в этом городе бывают поэты. А почему? Чтобы написать на их стихи музыку и получится песня. Ведь песня это – Стихи + Музыка. Чтобы стихи были более образнее и ярче, нужны музыкальные краски. (Песня “Солнечная капель”)

Музыка тоже живописна и может рисовать в нашем воображении различные картины. Давайте вернемся к нашему художнику и посмотрим, что он нарисовал. (Разбор рисунка, какие краски выбрал, почему?)

Среди ярких музыкальных картин, связанных с изображением природы выделяется цикл П.Чайковского “Времена года”. Каждая из двенадцати пьес цикла представляет образ одного из месяцев года, причем этот образ чаще всего передан через пейзаж. Тема времен года, их изображение в природе – основа содержания этого произведения. Каждая пьеса начинается с поэтического эпиграфа из русской поэзии. Это еще раз подтверждает то, что музыка, литература и ИЗО очень тесно связанны между собой. Музыка Чайковского живописна. Сегодня мы послушаем произведение из этого цикла, это будет месяц “Апрель” и произведение называется “Подснежник”. Композитор не случайно взял образ этого цветка. Он тонко почувствовал состояние этого цветка. Как вы думаете, почему именно подснежник, а не другой цветок? А какой он, этот цветок? Какого он цвета?

Это хрупкий, нежный, самый первый цветок, который прокладывает дорогу процветанию всей природы. Он самый первый, кто просыпается от зимней спячки. Это цветок – символ весны. Сейчас мы с вами послушаем стихотворение, посвященное этому цветку.

В лесу, где березки столпились гурьбой, Подснежника глянул глазок голубой. Сперва понемножку Зеленую выставил ножку, Потом потянулся Из всех своих маленьких сил И тихо спросил: “Я вижу погода тепла и ясна. Скажите, ведь правда, что это весна?”

А сейчас мы с вами послушаем произведение “Апрель”, но при этом будем рассматривать картину, которая тоже называется “Подснежники”. А перед прослушиванием я хочу еще раз настроить вас на прослушивание и просмотр картины. Я прочитаю вам стихотворение А. Майкова.

Голубенький, чистый, Подснежник-цветок, А подле сквозистый Последний снежок. Последние грезы О горе былом И первые грезы О счастье ином...

(Слушаем “Апрель” и рассматриваем картину “Подснежники)

Учитель: Скажите, ребята, подходит ли картина к этой музыке? Смог ли композитор с помощью музыкальных красок нарисовать картину природы? Конечно, в этой музыке так и слышится, как первый весенний цветок появляется на свет...

Домашнее задание: Необходимо нарисовать свою картину природы, которую вы представили себе, слушая это произведение. И сочинить рассказ, стихи.

xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai

Викторины сказочные - Сказки про краски

П.Корчмарош

Сказки про краски.

Есть на свете замечательная страна. Страна эта называется Рисовалия. А живут в этой стране... кто бы вы думали? А живут в этой стране разные-разные краски. И вот сегодня я хочу рассказать вам про эту страну и про три краски. Слушайте меня внимательно, я начинаю свой расказ.

Жила-была в стране Рисовалии королева, и звали ту королеву - Гармония, а имя ее на языке Страны Рисовалии означало "Красота". 

Жила она в чудесном замке, а вокруг замка был разбит замечательный сад. Круглый год в том саду цвели цветы: розы, тюльпаны, гладиолусы, георгины, ромашки, колокольчики, незабудки, ландыши. Цветов было очень много, и такие они были красивые, что, казалось, замок утопает в разноцветном благоухающем море цветов. А королева очень любила цветы, и сама была хороша, как самый прекрасный цветок на свете. И жили в ее стране три барона: Красный барон. Желтый барон и Синий барон. У каждого барона был свой замок.

У Красного барона был замок из красного кирпича, и ворота в замке были из красного дерева, флаги на башнях замка были из красного шелка, и цветы вокруг замка были только красные, и листочки на деревьях были только красные. А сам барон и слуги его носили только красную одежду. Все-все во владениях Красного барона было красного цвета: и земля, и трава, и цветы, и деревья. А в замке - мебель, ковры, стены, потолки, даже стекло в окнах - было красного цвета.

У Желтого барона был замок из желтого камня, а вокруг замка были лужайки с желтой травой и дорожки, посыпанные желтым песком, а кругом росли цветы, но только желтого цвета, а деревья были только с желтыми листочками. И конечно, барон и его придворные носили только желтые одежды. Самый любимый цвет в этом замке был, конечно, желтый. Можно даже сказать, что это был единственный цвет, который признавали в этом замке.

И конечно, вы уже догадались, что у Синего барона был синий замок, а построили его из синего льда, а рядом с замком разлилось синее-пресинее озеро, и плавали по озеру красивые синие лодки с синими парусами. А вокруг озера возвышались синие горы, и росли на синих горах синие цветы.

Все три барона были очень важные. Все гордились своими владениями. Каждый барон считал, что его цвет самый важный, самый главный, самый красивый и самый нужный. Когда наши важные бароны приезжали во дворец к королеве, каждый рассказывал ей про свой любимый цвет.

       

- Мой красный цвет, - говорил Красный барон, - самый чудесный цвет на свете. Это цвет Утренней зари, это цвет заходящего Солнца, это цвет лучистых рубинов, это цвет спелых ягод. Этот цвет веселит глаз и согревает души - что может быть прекрасней красного цвета?

- Мой желтый цвет, - говорил Желтый барон, - это цвет жаркого полуденного Солнца, это цвет горячих бархатистых песков, это цвет спелых колосьев. Желтые, ласковые лучи Солнца обнимают землю и согревают все живое на земле. Что может быть лучше желтого цвета?

- Что вы говорите, и слушать не хочу! - отвечал Синий барон. - Только мой любимый синий цвет - самый-самый-самый синий цвет - это цвет чистого весеннего неба. Синий цвет - это цвет ласковой волны, это цвет безбрежного океана. Синий цвет дарит прохладу и покой. Что может быть чудеснее синего цвета?

Так спорить они могли бесконечно. Слушала их речи королева Гармония, и нерадостно было на душе у нее от этих споров. Знала прекрасная королева, что не будет мира и добра в ее королевстве, пока существуют споры и раздоры между тремя баронами. Так и случилось. Прилетел на землю Черный дракон, крыльями своими огромными полнеба закрыл, был он черен и страшен, как грозовая туча, глаза его были полны молний, а в крыльях скрывались все самые сильные ветры и ужасные ураганы. Замок дракона стоял высоко-высоко в небе, за черными, огромными грозовыми тучами. Разорил дракон прекрасную страну Рисовалию. Закрыл небо черными тучами, и не видно стало ласкового Солнышка. Померкли краски королевского дворца, завяли цветы вокруг и погибли деревья. А бароны все ссорились между собой, и некому было защитить страну от беды. Королева умоляла баронов помириться, всем вместе дружно бороться с Черным драконом. Но не слушали ее бароны и продолжали спорить, чей цвет самый прекрасный на свете. Вот так и случилось страшное горе.

Однажды ночью спустился на землю Черный дракон и разрушил королевский дворец, а прекрасную королеву Гармонию унес в свой Черный замок, высоко в небо, за грозовые тучи.

Только тогда опомнились наши бароны. Загоревали они, запечалились о своей прекрасной королеве, но не знали бароны, что им делать, как помочь великому горю. Так стояли они у развалин королевского дворца и горько плакали. А на рассвете побежали по небу разноцветные лучики, озарилось небо чудесным сиянием. На легком белом облачке опустилась на землю чудесная фея, и была она вся как бы соткана из разноцветных сияющих лучиков. Изумились бароны.

- Кто ты, чудесное создание? - спросили они хором. - Я - Светлая фея, я фея добра и любви. Я всю жизнь была рядом с королевой Гармонией. Я с самого ее рождения оберегала ее от темных и злых сил. Но вы так много лет ссорились и так сильно любили только себя, что злые силы Черного дракона победили. - О, что мы наделали! - заплакали опять бароны. - Как мы будем жить без нашей прекрасной королевы? Скажи, добрая Светлая фея, как нам исправить то, что мы натворили, как вернуть нам свою королеву? Что нужно, чтобы снова процветала наша страна Рисовалия? - Я очень рада, что вы поняли, что нельзя только любоваться собой, а надо позаботиться о королеве и нашей волшебной стране.

Ох, нелегко это будет сделать, долгий путь вам предстоит. Вы должны найти высоко в горах волшебное озеро, построить над озером чудесный семицветный мост. И только тогда исчезнет Черный злой дракон, а наша прекрасная королева сможет по этому мосту вернуться к нам на землю, - сказала так Светлая фея и тут же исчезла. Собрались бароны в долгую дорогу и отправились в дальнее странствие.

Много дней и ночей путешествовали бароны, в дороге они ни разу не спорили, все тяготы пути пережили вместе, и каждый чем только мог помогал другим. Долго ли, коротко ли они шли и вышли наконец к чудесному озеру. Вокруг озера росли прекрасные разноцветные цветы, а вода в озере была так чиста и прозрачна, что видно было каждый камушек на дне. Вокруг озера возвышались высокие горы, покрытые могучим вечнозеленым лесом, а верхушки гор уходили высоко в небо и кутались в мягкие пушистые облака. Долго стояли бароны и как завороженные смотрели на окружающую их красоту и не могли оторвать глаз, не могли налюбоваться чудесным озером.

Первым очнулся Красный барон. - Друзья мои, вспомните, зачем мы пришли к этому волшебному озеру. Нам нужно построить семицветный мост через это озеро, высокий-превысокий, до самых небес, а как нам это сделать - мы ведь не знаем. - Да, ты прав, друг наш, - отвечал ему Желтый барон. - Утро вечера мудренее, друзья мои. Давайте-ка переночуем у озера, а завтра утром будем решать, что нам дальше делать, - предложил им Синий барон. Красный и Желтый бароны без споров согласились с ним и легли спать.

А рано утром с первыми лучами ласкового Солнышка заискрилось небо, стало переливаться разноцветными лучами и на пушистом белом облаке опустилась на землю, усыпанную цветами Светлая фея. Увидели ее бароны, обрадовались, поклонились фее низко, поздоровались и стали у нее совета спрашивать.

Улыбнулась им Светлая фея и отвечала ласково: - Здравствуйте, милые мои друзья! Вижу я, что переменились вы к лучшему. Открылись ваши сердца навстречу добру и любви, нет теперь между вами споров и раздоров.

Помогу я вам, научу, как построить мост семицветный, высотой до самого неба, а сейчас слушайте меня внимательно и делайте все, как я вам велю.

- Красный барон, зайди в волшебное озеро, - молвила фея. Зашел Красный барон в чудесное озеро, и вода в озере вокруг барона стала красная, запели в лесах птицы звонкие, понеслась их песня высоко в небо, и над озером появилась красная дуга - высокая-высокая, до самого неба. Вышел Красный барон из озера - а вода в нем опять стала прозрачной.

- Теперь, Красный барон, возьми Желтого барона за руку и вместе войдите в волшебное озеро, - проговорила Светлая фея.

Вошли оба барона. Красный и Желтый, взявшись за руки, в прозрачную воду, и вода в озере стала оранжевая - это два цвета, красный и желтый, перемешались в волшебном озере и превратились в новый чудесный цвет - оранжевый. А над озером, под красной дугой, встала вторая дуга - оранжевая.

Вышли из озера Красный и Желтый бароны - и озеро вновь стало прозрачным. - Желтый барон, сейчас ты один войди в волшебное озеро, - молвила Светлая фея. Так он и сделал. И вновь переменилось озеро. На этот раз оно стало желтым-желтым, а над озером появилась третья дуга, и была она желтая.

- Желтый барон, возьми за руку твоего друга Синего барона, сейчас вы вместе войдите в озеро. И когда они с улыбками на лицах вошли вдвоем в чудес- / ное озеро, забурлила вода в озере, а когда успокоилась - то увидели они, что все озеро зеленого цвета. Зашумели вечнозеленые деревья в лесу, закачали веточками, и над озером образовалась дуга - зеленая.

Вышли они из озера, а фея говорила им, как быть дальше: - Синий барон, зайди в озеро да посильнее поплескайся в его чудесных водах. Посмотрим, что из этого получится.

Послушал ее Синий барон и стал весело плескаться в волшебном озере. Его синий цвет смешался с чистыми водами озера и получился новый цвет - голубой, а над озером появилась новая, пятая дуга - голубая.

И снова заговорила Светлая фея, обращаясь к Синему барону: - Теперь постой спокойно, милый мой барон, в чудесном озере.

Перестал плескаться Синий барон, встал спокойно в волшебном озере, и озеро стало синим-синим. Зазвенели на полянке синие колокольчики, и выросла над озером шестая дуга - синяя. Вышел из озера Синий барон, а озеро вновь стало прозрачным.

- Ну вот, нам осталось еще немного потрудиться, - сказала Светлая фея, - у нас уже есть шестицветный мост, остался еще один цвет, одна дуга - и мост наш будет совсем готов.

Потрудитесь еще немного. Синий барон и ты. Красный барон, возьмитесь за руки и войдите в последний раз в волшебное озеро.

Так и сделали бароны. Снова зашли они в воду, взявшись за руки, и снова забурлила вода в озере, а когда успокоилась, вода в нем стала фиолетовая-фиолетовая, и захлопали в ладоши маленькие нежные фиалки, а над озером встала последняя - фиолетовая - дуга.

- Вот и готов наш семицветный мост, - молвила Светлая фея.

В эту самую минуту на чудесном семицветном мосту появилась королева Гармония, и была она так же прекрасна, как прежде, и даже еще прекраснее. Лицо ее светилось радостью. Она увидела своих любимых баронов и поняла, что они больше не ссорятся, а крепко держат друг друга за руки.

- Спасибо вам, мои милые бароны, за то, что вы перестали ссориться и своей дружбой и любовью спасли меня из плена злого Черного дракона, - молвила королева.

Гармония медленно стала спускаться по чудесному семицветному мосту. Спустилась на землю и обняла трех баронов.

А семицветный мост, который построили три барона, решили назвать мостом Радуги. И мы, когда видим в небе разноцветную дугу, невольно улыбаемся и говорим друг другу: "Смотрите, смотрите - Радуга на небе!" Радуга - это дуга радости.

Так вернулась в свою страну королева Гармония, и стала ее страна еще прекраснее, а злой Черный дракон растаял вместе со своими грозовыми тучами, и больше никто его никогда не видел.

Но, я думаю, что мы еще вернемся в страну Рисовалию. Как вы считаете, а?..

Источник сказки

skazvikt.ucoz.ru